各学院： 为了增强学工队伍的科研意识和科研能力，稳步提升学生工 作的科研水平，促进学生工作高质量发展。现结合实际，对加强 学生工作科研做出以下安排，具体如下：
一、统一认识
1.要充分认识科研是学生工作创新发展的关键要素，是提升 学工队伍整体业务水平的重要手段，是解决实际工作难点和提升 工作成效的一般方法，全面开展工作研究是实现学生工作高质量 发展的必由之路。 2.要充分认识科研的源头来自于实践，科研成果应用于实 践。科学的工作决策和改进方法都需要科研工作支撑，离开了研 究的实践都不科学。
二、压实责任
3.学生工作科研第一责任人是分管校领导，学工处/校团委 和各学院学生工作科研的第一责任人分别是部门负责人和学院 党总支副书记。分管校领导直接抓学工中层干部和专项组的科研 工作。 4.学工处/校团委负责统筹、指导全校辅导员开展科研培训、 立项和实践活动，各学院具体组织落实。其中，学工办主任和团 总支书记要单列小组、单列任务，在学院内部起到引领作用。
三、工作机制
5.建立定期的科研培训与交流工作机制。每个学期至少开展 一次全员科研培训，已经取得副高职称和上年度科研获奖的人 员，每学年至少要面向全体学工人员开展 1 次讲座。每个学院每 个学期至少内部开展一次科研工作交流分享会，以会代训，分享 前沿信息和科研工作经验。 6.建立科研骨干队伍工作机制。学工处牵头制定具体的遴选 与管理办法，从学工系统选拔科研骨干组建专班，以任务导向、 项目形式集中开展工作研讨，以此带动学工体系的科研热情。 7.建立“136”帮扶指导工作机制。学工处牵头在全校范围 内募集有学生管理经验的副高职称的教师或行政人员，每人对口 指导 3 名助教或暂无职称的辅导员，指导时间为 6 个月，帮助他 们适应工作环境，快速提升科研水平。 8.建立考核评比和奖励机制。以自然年为单位对学工系统个 人和单位下达年度科研任务，年底进行集中考核评比。个人任务： 原则上副高职称每年至少在校外刊物和学校校报各公开发表一 篇论文，讲师每 2 年至少在校外刊物和学校校报各公开发表一篇 论文，助教和暂未取得职称的人员，每年 12 月底须提交一篇水 平较高的工作研究报告到学工处。单位任务：原则上学工处/校 团委和学院至少各申报 1 项内部课题并于年内结题。每年年底学 工处组织校内专家对单位结题课题和个人发表论文或工作研究 报告进行集中评审，对获得优秀的单位和个人，以及校外发表论 文或成功立项的课题均给予奖励。对没有完成任务的单位和个 人，取消该单位和个人年终评优资格。
四、工作保障
9.学工处要与省教育厅思政处、学校科研处、图书馆保持密 切联系，对校内外科研活动和项目申报信息，以及知网等平台的 使用，做到及时掌握，准确发布，以利于拓展学工人员的科研视 野。 10.每年从辅导员之家建设项目经费中划拨专项经费，专门 用于科研工作的奖励和补助。单独安排场地和办公条件作为学工 科研骨干工作坊。
五、工作要求
11.全体学工干部要以提升自我带动他人的自觉意识，落实 科研工作要求，精心组织，认真谋划，确保成效。 12.要将科研工作与学生工作紧密结合起来，从解决工作难 点和寻求未来发展中提出问题，聚焦到学生教育管理如何促进学 生发展展开研究。要坚持学术道德和严谨的科研态度，不搞“假 科研、假学术”，更不得抄袭，弄虚作假，一经发现，取消当年 全部评选资格。 13.本通知要求自公布之日起实行。2021 年只要求全体学工 人员于 12 月 24 日前提交一篇高质量的工作研究报告，年底参加 评比。
